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书画等级考试花絮
5月14-15日，教育部考试中心主办的全国书画等级考试首次在我区开考。作为一项比较特殊的考试，书法、绘画怎么考试？各级别怎么区分？带着这些疑问，笔者观摩了考试的全过程，特采撷一点考试中的花絮，分享给书画爱好者和考生的家长们。 “爷爷”辈考生和“孙子”辈考生同场考试。14日上午，书法二级考场，在一群7至10岁学生的队伍里，赫然一位长者在列，经了解，这位长者陈先生今年67岁，是水利厅下属水电工程二处的总工，退休后爱好研习书法。从报纸上看到书画等级考试落户新疆，就上网报名，要检验一下自己习书的效果，同时也想借考试的平台，多认识一些书法爱好者。考试期间，陈先生一丝不苟完成二级书法要求的书写，仔细填写各项内容，俨然一个小学生。不过要结交书法爱好者的愿望恐怕这一次不能如愿，因为这个级别的考生都是“孙子”辈的。 “武装齐全”进考场。以往考试，对考生入场携带物品有严格的要求，可书画等级考试就大有不同，小考生们每人提一个包，进入考场，摆开阵势。铺上写字毯，摆上笔墨纸砚，还有清洗毛笔的笔洗；考国画和色彩的就更夸张了，提个便携水桶，摆开4、5个颜料碟子，甚至带上小围裙，艺术的范儿摆的十足。 这些小同学，多是7到12岁的小学学生，有的练习书法、绘画已经3、4年，参加业余辅导班，定期上课，已初步形成书写绘画的基础。在考试过程中，淡定平和大气，豪无紧张感，颇有提笔书天下的霸气，传统文化教育对儿童的成长确实是大有益处。 “师生同堂”挑战硬笔书法考试。硬笔书法是本次报名人数最多的项目，有290多人参加一级到五级的考试。小学生在低年级学习书写，了解书写规范，养成正确的书写习惯是非常重要的。考试采用了答题卡的形式，不同级别有不同的要求，从低到高逐渐增加难度。报考最高级别硬笔5级的五位考生，正是乌市九十中的老师，在一大群小朋友中显得格外显眼。这几位老师日常辅导孩子们的书法课，这次通过参加考试，检验自己的硬笔书法水平，同时也可以熟悉考试的要求，今后在辅导学生书法练习时，更有针对性。有趣的是，这五位老师的考场里，还有报考硬笔一级、二级和四级的小学生，这些学生中就有五个老师考生的学生，师生同赴考场，检验书法水平，不能不说是一件趣事。 考后家长欣慰，学生开心 考完，等候在校门口的家长说：字是人的脸，写一笔好字终生受益。问孩子们，考的好不好？孩子们开心的回答，很好。以后还参加吗？回答：当然啦，因为我喜欢！ 书法特色学校九十中的微信书法课 说到中国书画等级考试首次在我区开考，就不得不说乌市第九十中学。本次报考书画等级考试的报考479人，其中超过60%是九十中的学生老师。做为高新区的书法特色学校，乌市第九十中学有着浓厚的书法氛围。为了提高教师的书写水平，能更好地指导学生书写，2016年学校邀请新疆书法家协会艺术顾问李鸿仪教授为学校教师开展书法培训活动，李教授精湛绝妙的书法技艺和深入浅出的书法讲解，让全体教师领略了中华书法的独特魅力。校长学书法、老师练书法、学生学书法，形成学校浓郁的书法教学氛围。学校聘请专业老师为学生开展美术、书法义务培训，为了便于管理学生、方便家长了解教师培训，别出心裁地开设了微信微课堂培训，让学生通过电脑、手机直接看微课进行学习，受到了学生家长的一致好评。通过一系列的培训活动，全校本次书法考试共计报考364人，作为一种基本素养和兴趣爱好，书法培训和考级已经逐渐成为学生的必修，成为学校拓展素质教育、均衡发展的重要途径。
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