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继教院（2012）16号 关于加强毕业设计（论文）组织和审核工作的通知 各函授站、教学点： 毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析、解决实际问题能力，进行科学研究初步训练的重要教学环节。为进一步规范我校成人高等教育毕业设计（论文）工作管理，不断提高毕业设计（论文）质量，特作有关加强毕业设计（论文）组织和审核工作的要求。 一、毕业设计（论文）的意义 本科毕业设计（论文）的写作,是大学本科教育中的一个重要环节。它能引导学生形成优良的学风和科研能力。撰写毕业设计（论文）的过程是对大学本科生综合运用知识、自我更新知识的能力、实践能力和创新能力的一次检阅。毕业设计（论文）质量的高低在一定程度上反映了学校的教学质量。 二、目前毕业设计（论文）存在的问题 根据对近几年毕业设计（论文）答辩等工作分析，发现目前毕业设计（论文）主要存在如下几个问题： 1、从函授站层面上。少数函授站、教学点对毕业设计（论文）工作重视不够，组织不严，放松了对指导老师和学生的要求。 2、从指导老师层面上。部分指导老师不能认真负责地进行指导工作，对字数不足、格式不对等情况指导不到位，对大量抄袭的内容把关不严。 3、从学生层面上。有些学生不能认真对待毕业设计（论文）工作，主要存在的问题有，选题缺乏创新，论文总字数和要求相距甚远，抄袭和拼凑现象时有发生，不能按照规定的格式要求编辑排版，基本的论文写作技能和技巧欠缺, 语言不够专业化等等。 三、加强毕业设计（论文）工作 为解决学生撰写毕业设计（论文）存在的以上问题，特提出以下要求： 1、从函授站层面上。要加强对毕业设计（论文）工作的组织领导，选派责任心强、专业水平高的教师担任指导老师，重视毕业设计（论文）工作全过程的监督管理。教育老师和学生严格按照《江苏大学继续教育学院毕业设计（论文）工作条例》规定执行。毕业设计（论文）必须在规定的学制内按照正常的教学计划进行，且只安排一次毕业设计（论文），毕业设计（论文）成绩须及时公布。 2、从老师层面上。要加强对毕业设计（论文）的指导和审核，特别是注意在选题的创新、总量要求、抄袭现象、论文格式等方面加强指导。在平时的教学中, 特别是在平时的专业课教学中注重培养学生在撰写论文方面的能力。 3、从学生层面上。要充分重视毕业设计（论文）工作，加强自己的学术道德修养，严格按照《江苏大学成人高等教育毕业设计（论文）工作条例》做好自己的论文，既要有一定的量，又要有一定的质，杜绝拼凑抄袭现象，认识到抄袭是一种不道德的行为，也是对自己不负责任的表现。 学生毕业设计（论文）中存在的问题,既反映了学生在学习能力和学习态度方面的不足,也说明了函授站和教师在组织及指导论文中存在的问题。务请函授站引起高度重视，希望通过我们共同努力,让广大学生通过毕业设计（论文）阶段的工作，使自己受到全方位的训练, 为今后的学习和工作奠定基础。 江苏大学继续教育学院 二O一二年五月四日 主题词：毕业设计组织 审核 通知 校对： 李峰
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