第一节 总论
学习内容:
神经病学有关神经解剖(脑神经、运动系、感觉系、反射系,脑脊髓)及神经系疾病时病态意义(体征,阈值)。神经系统疾病病史采集,临床检查方法。神经病学诊断顺序—定位诊断、病因诊断及疾病诊断。神经系统病损的表现。
学习目的与考核要求:
(一)掌握神经病学有关神经解剖(脑神经、运动系、感觉系、反射系,脑脊髓)及神经系疾病时病态意义(体征,阈值)。
(二)熟练掌握神经系统疾病病史采集,临床检查方法。
(三)领会神经病学诊断顺序—定位诊断、病因诊断及疾病诊断。
(四)领会神经系统病损的表现。
第二节 周围神经疾病
一、 概述
学习内容:
周围神经系统的构成,周围神经病损后的病理改变及临床表现。
学习目的及考核要求:
了解周围神经系统的构成,周围神经病损后的病理改变及临床表现。
二、脑神经疾病
学习内容:
三叉神经痛和特发性面神经麻痹的定义、发病机制和临床表现,病程及预后,诊断及鉴别诊断,治疗原则
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握三叉神经痛的临床表现及其治疗方法。
(二)熟练掌握面神经炎的临床表现及其治疗方法。
三、脊神经疾病
学习内容:
多发性神经病、格林-巴利综合征和单神经病的定义、发病机制和临床表现,诊断及鉴别诊断,治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握格林—巴利综合征的临床表现。
(二)熟练掌握格林—巴利综合征的处理原则。
第三节 脊髓疾病
一、概述
学习内容:
脊髓的解剖和脊髓损害时的临床表现。
学习目的与考核要求:
领会脊髓的解剖和脊髓损害时的临床表现。
二、急性脊髓炎
学习内容:
急性脊髓炎的临床表现。诊断、治疗及护理。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握急性脊髓炎的临床表现。
(二)领会急性脊髓炎的治疗及护理。
三、脊髓压迫症
学习内容:
脊髓压迫症的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则。
学习目的与考核要求:
熟练掌握脊髓压迫症的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则。
四、运动神经元病(不作考试要求)
第四节 脑部疾病
一、脑血管疾病
学习内容:
急性脑血管病的分类。脑梗塞、脑出血、蛛网膜下腔出血的诊断、鉴别诊断和治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)领会急性脑血管病的分类。
(二)熟练掌握脑梗塞(脑血栓形成、脑梗塞)、脑出血、蛛网膜下腔出血的诊断、鉴别诊断和治疗原则。
二、帕金森病(不作考试要求)
三、癫痫
学习内容:
癫痫的病因、分类与发作原理,临床表现及诊断要点。防治要点与癫痫持续状态的抢救。
学习目的与考核要求:
(一)领会癫痫的病因、分类与发作原理。
(二)掌握癫痫的临床表现及诊断要点。
(三)熟练掌握癫痫的防治要点与癫痫持续状态的抢救。
四、单纯疱疹病毒性脑炎
学习内容:
单纯疱疹病毒性脑炎的临床表现,诊断与治疗。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握单纯疱疹病毒性脑炎的临床表现。
(二)熟练掌握单纯疱疹病毒性脑炎的诊断与治疗。
五、偏头痛
学习内容:
偏头痛的临床表现,诊断与鉴别诊断、治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)掌握偏头痛的临床表现。
(二)熟练掌握偏头痛的诊断与鉴别诊断、治疗原则。
六、Alzheimer病(不作考试要求)
第五节 脱髓鞘性疾病(不作考试要求)
一、概述
二、多发性硬化
三、视神经脊髓炎
第六节 肌肉疾病
一、概述
学习内容:
肌肉疾病的定义和临床特征。病因及发病机理。
学习目的与考核要求:
领会肌肉疾病的定义和临床特征。病因及发病机理。
二、重症肌无力
学习内容:
重症肌无力的发病原理,临床表现及治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)领会重症肌无力的发病原理与自身免疫有关。
(二)熟练掌握本病的临床表现及治疗原则。
三、周期性瘫痪
学习内容:
周期性瘫痪的病因和发病机理、临床表现、诊断和治疗原则
学习目的与考核要求:
(一)领会周期性瘫痪的病因和发病机理。
(二)熟练掌握周期性瘫痪的临床表现和治疗原则。
四、进行性肌营养不良
学习内容:
进行性肌营养不良的病因、病理,临床表现和实验室检查,诊断和鉴别诊断,治疗方法。
学习目的与考核要求:
(一)掌握这类疾病临床表现与诊断。
(二)领会进行性肌营养不良的治疗原则。
第十章 儿科疾病
第一节 新生儿疾病
一、新生儿窒息
学习内容:
新生儿窒息的病因及窒息后机体的病理生理变化。 新生儿窒息的临床表现(胎儿缺氧、Apgar评分、各器官受损表现) 新生儿窒息的复苏方案及复苏程序。
学习目的与考核要求:
(一)领会新生儿窒息的病因及窒息后机体的病理生理的变化。
(二)熟练掌握新生儿窒息的临床表现、复苏方案及复苏程序。
二、新生儿肺炎
学习内容:
新生儿肺炎的病因、不同时期新生儿肺炎的临床表现特点、诊断方法与鉴别诊断及其治疗原则。
学习目的与要求:
(一)掌握新生儿肺炎的病因。
(二)熟练掌握新生儿肺炎的临床表现、并发症、常用病原学检查方法、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
三、新生儿肺透明膜病
学习内容:
新生儿肺透明膜病的病因及发病机制。临床表现,实验室检查及X线检查。本病的诊断、鉴别诊断和治疗。
学习目的与考核要求:
(一)领会新生儿肺透明膜病的病因和发病机制。
(二)掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。
四、新生儿黄疸与溶血病
学习内容:
新生儿胆红素代谢特点。 新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的特点、鉴别要点。 几种常见的病理性黄疸的病因、特点及诊断。
新生儿溶血病(ABO血型不合、Rh血型不合溶血病)的病因和病理生理。 本病的临床表现及实验室检查。 本病与其他疾病的鉴别。 本病的治疗措施(产前处理、新生儿处理)。
学习目的与考核要求:
(一)掌握新生儿胆红素代谢的特点。
(二)掌握新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别要点。
(三)掌握病理性黄疸常见的几种病因及其特点。
(四)领会新生儿溶血病(ABO血型不合、Rh血型不合溶血病)的病因及病理生理)。
(五)熟练掌握新生儿溶血病的临床表现、实验室检查、诊断及治疗。
(六)掌握新生儿溶血病的鉴别诊断。
五、新生儿缺氧缺血性脑病
学习内容:
新生儿缺血性脑病病因及发病机制。本病的轻、中、重度分型临床表现。 本病的特殊检查、诊断及治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)领会新生儿缺氧缺血性脑病的病因及发病机制。
(二)熟练掌握本病的临床表现及临床分度。
(三)熟练掌握本病的诊断及防治原则。
六、新生儿寒冷损伤综合征
学习内容:
新生儿寒冷损伤综合征的病因和病理生理,临床表现及病情分度及治疗。
学习目的与考核要求:
(一)掌握本病的病因及病理生理。
(二)熟练掌握本病的临床表现及治疗。
七、新生儿破伤风(不作考核要求)
八、新生儿败血症
学习内容:
新生儿败血症病原菌及免疫功能的特点,本病的感染途径。 新生儿败血症的临床表现及诊断要点,细菌学检查的重要性。抗生素治疗原则、具体用药及综合性治疗措施。
学习目的与考核要求:
(一)领会新生儿免疫功能特点。
(二)掌握本病的主要病原菌及感染途径。
(三)掌握新生儿败血症的临床表现、诊断与治疗。
九、新生儿其他感染性疾病(不作考试要求)
第二节 营养障碍性疾病
一、蛋白质-能量营养不良
学习内容:
营养不良的病因。 病理生理的改变、临床表现、并发症及诊断要点。 治疗原则,预后及预防。
学习目的与考核要求:
(一)掌握营养不良的病因。
(二)掌握本病的病理和病理生理(包括新陈代谢异常和各系统低下)。
(三)熟练掌握本病的临床表现及并发症。
(四)掌握本病的诊断、治疗原则及预防措施。
二、营养性维生素缺乏
学习内容:
维生素D的来源、主要生理功能及其在体内的代谢过程。 维生素D缺乏性佝偻病的病因及发病机制。 本病的临床表现(症状,体征、X线检查、血生化检查特点等)及鉴别诊断。 本病的预防与治疗,强调综合性措施(包括户外活动、合理喂养、维生素D疗法与钙剂的应用等)。
学习目的与考核要求:
(一)领会维生素D的来源及转化。
(二)掌握维生素D缺乏性佝偻病的病因、发病机制及鉴别诊断。
(三)熟练掌握本病的临床表现和防治。
三、小儿肥胖症(不作考试要求)
第三节 儿童常见传染病
一、麻 疹
学习内容:
典型麻疹和其他类型麻疹的临床表现。麻疹并发症与预防。麻疹与其他常见出疹性疾病的鉴别要点与预防。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握麻疹的诊断要点、典型的临床特点与治疗原则。
(二)掌握其他类型麻疹的临床表现与并发症
(三)领会麻疹与其他常见出疹性疾病的鉴别与预防。
二、风疹(不作考试要求)
三、幼儿急诊(不作考试要求)
四、水痘(不作考试要求)
五、流行性腮腺炎
学习内容:
流行性腮腺炎的临床特点和并发症。流行性腮腺炎与化脓性腮腺炎及耳前淋巴结肿大的鉴别诊断。流行性腮腺炎的预防与护理。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握流行性腮腺炎的临床特点。
(二)掌握流行性腮腺炎的流行病学特点。
(三)领会流行性腮腺炎的预防。
六、脊髓灰质炎
学习内容:
脊髓灰质炎发病情况。病理改变和临床表现:主要在脊髓前角运动神经元引起不规则迟缓性肢体瘫痪。但重症者大脑或延髓神经元亦可受到侵犯而引起相应症状。本病的鉴别诊断。和防治措施,重点讲疫苗。
学习目的与考核要求:
(一)领会脊髓灰质炎临床症状和病理改变的关系。
(二)掌握典型病例的临床分期。
(三)领会本病的实验室诊断与鉴别诊断。
七、猩红热
学习内容:
链球菌的分类及分型。乙型溶血性链球菌的分组及分型。A组溶血性链球菌及红疹毒素。人体的抗菌和抗毒免疫。临床表现,分型,并发症及其发生机理。抗生素的合理应用,并发症的治疗,药物预防。
学习目的与考核要求:
猩红热是溶血性链球菌感染的一种类型,熟练掌握其诊断与防治方法。
八、百日咳
学习内容:
本病的流行特征,发病机理和病理改变。讲解典型病例的临床表现以及常见并发症。本病的诊断和治疗方法。
学习目的与考核要求:
(一)领会本病的病原学,发病机制。
(二)掌握流行病学特征,掌握诊断及防治方法。
九、流行性乙型脑炎
学习内容:
本病的传染源,传播途径,季节性。发病原理及病理。典型症状,病程及危害症候。呼吸衰竭发生的原因及表现。高热、惊厥、呼吸衰竭的处理。
学习目的与考核要求:
(一)本病为小儿常见病之一,危害性较大。要求领会本病的流行特征。
(二)熟练掌握其诊断及防治方法。
第四节 儿科内分泌疾病
一、生长激素缺乏症
学习内容:
生长激素缺乏症的定义、病因及发病机制,临床表现及相关实验室检查,诊断与鉴别,治疗原则。
学习目的与考核要求:
(一)领会生长激素缺乏症的定义、病因及发病机制
(二)掌握生长激素缺乏症的临床表现及相关实验室检查方法
(三)掌握生长激素缺乏症的治疗原则。
二、中枢性性早熟(不作考试要求)
三、先天性甲状腺功能减低症
学习内容:
甲状腺素的生理功能。 散发性及地方性甲状腺功能减低症的临床表现,并着重指出两者的区别。本病的诊断、实验室检查,尤其是早期诊断(新生儿筛查)。鉴别诊断和本病的治疗与预防。
学习目的与考核要求:
(一)领会甲状腺素的生理功能。
(二)领会先天性甲状腺功能减低症的分类及其发病原因。
(三)熟练掌握先天性甲状腺功能减低症的临床表现及诊断。
(四)熟练掌握先天性甲状腺功能减低症的治疗与预防。
十一章 妇产科疾病
第一节 正常妊娠
学习内容:
早、中、晚期妊娠的诊断方法,胎产式、胎先露、胎方位的定义。围产医学的概念。孕期监护的意义。产科检查方法,胎儿宫内情况的监护,胎儿成熟度检查;决定分娩的三要素:产力、产道、胎儿的特点。分娩机转(衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位、外旋转)。三个产程的临床经过和处理。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握早、中、晚期妊娠的诊断方法,并了解其原理;
(二)掌握胎产式、胎先露、胎方位的定义;
(三)熟练掌握围产期的定义,了解围产医学、产前检查的意义;
(四)领会产前检查、胎儿宫内情况的监护,胎儿成熟度检查;
(五)熟练掌握确定分娩的因素;
(六)领会枕先露的分娩机转;
(七)掌握分娩的临床经过及处理。
第二节 高危妊娠管理
学习内容:
高危妊娠的定义、范畴及监护;胎儿窘迫的原因;临床表现及处理原则;新生儿窒息的原因、临床表现及处理原则。
学习目的与考核要求:
(一)领会高危妊娠的定义、范畴及监护;
(二)领会胎儿窘迫的原因;
(三)掌握胎儿窘迫的临床表现及处理原则;
(四)领会新生儿窒息的原因、临床表现及处理原则;
第三节 妊娠期疾病
学习内容:
流产定义,各种类型流产的临床表现和处理;异位妊娠的定义,了解其病因及病理;输卵管妊娠的临床表现、辅助诊断方法及处理原则;妊高征的有关发病因素,熟悉妊高征的基本病理变化;分类、临床表现、诊断及处理原则;前置胎盘及胎盘早剥的定义;病因;类型、临床表现、诊断及鉴别诊断;处理原则;妊娠合并心脏病时妊娠、分娩与心脏之间的相互影响;妊娠合并心脏病的诊断、妊娠合并早期心衰的诊断标准;
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握流产定义,各种类型流产的临床表现和处理;
(二)熟练掌握异位妊娠的定义,了解其病因及病理;
(三)熟练掌握输卵管妊娠的临床表现、辅助诊断方法及处理原则;
(四)领会妊高征的有关发病因素,熟悉妊高征的基本病理变化;
(五)熟练掌握妊高征的分类、临床表现、诊断及处理原则;
(六)熟练掌握前置胎盘及胎盘早剥的定义;
(七)领会前置胎盘及胎盘早剥的病因;
(八)掌握前置胎盘及胎盘早剥的类型、临床表现、诊断及鉴别诊断;
(九)熟练掌握前置胎盘及胎盘早剥的处理原则;
(十)领会妊娠合并心脏病时妊娠、分娩与心脏之间的相互影响;
(十一)领会妊娠合并心脏病的诊断、熟悉妊娠合并早期心衰的诊断标准;
(十二)掌握妊娠合并心脏病的防治及产科处理原则。
第四节 异常分娩
学习内容:
产力异常、产道异常及胎儿、胎位异常的临床表现及处理原则;异常分娩可能发生的并发症及对母儿的影响。
学习目的及考核要求:
(一)掌握产力异常、产道异常及胎儿、胎位异常的临床表现及处理原则;
(二)领会异常分娩可能发生的并发症及对母儿的影响。
第五节 分娩期并发症
学习内容:
子宫破裂的原因、临床表现及诊断;产后出血的定义、原因、临床表现及诊断;处理原则;羊水栓塞的病理生理变化、临床表现及抢救原则。
学习目的与考核要求:
(一)掌握子宫破裂的原因、临床表现及诊断;
(二)熟练掌握产后出血的定义、熟悉产后出血的原因、临床表现及诊断;
(三)熟练掌握产后出血的处理原则;
(四)领会羊水栓塞的病理生理变化、临床表现及抢救原则。
第六节 外阴及阴道炎
学习内容:
非特异性外阴炎、前庭大腺炎、前庭大腺囊肿的临床表现及治疗原则;滴虫性阴道炎、外阴炎、阴道假丝酵母菌病的临床特征及治疗原则;细菌性阴道病、老年性阴道炎的临床表现及治疗原则。
学习目的及考核要求:
(一)领会非特异性外阴炎的临床表现及治疗原则;
(二)前庭大腺炎(不作要求)
(三)前庭大腺囊肿(不作要求)
(四)熟练掌握滴虫性阴道炎、外阴炎、阴道假丝酵母菌病的临床特征及治疗原则;
(五)领会细菌性阴道病、老年性阴道炎的临床表现及治疗原则。
第七节 宫颈炎
学习内容:
急、慢性宫颈炎的病因、临床表现及治疗原则;
学习目的及考核要求:
掌握急、慢性宫颈炎的病因、临床表现及治疗原则;
第八节 盆腔炎
学习内容:
急、慢性盆腔炎的病因、临床表现、诊断及治疗原则;
学习目的及考核要求:
掌握急、慢性盆腔炎的病因、临床表现、诊断及治疗原则;
第九节 女性生殖系统肿瘤
学习内容:
宫颈癌的病因、病理变化、转移途径及临床分期;临床表现、早期诊断方法及 治疗原则;
子宫肌瘤的病因、病理及分类;临床表现及治疗原则
子宫内膜癌的病因,病理、转移途径及临床表现;临床特点、诊断方法、治疗原则;
卵巢肿瘤的组织分类方法及临床分期;临床特点、诊断、常见并发症及其诊断处理原则;
学习目的及考核要求:
(一)领会宫颈癌的病因,熟悉宫颈癌的病理变化、转移途径及临床分期;
(二)熟练掌握宫颈癌的临床表现、早期诊断方法及 治疗原则;
(三)领会子宫肌瘤的病因、病理及分类;
(四)熟练掌握子宫肌瘤的临床表现及治疗原则
(五)掌握子宫内膜癌的病因,了解子宫内膜癌的病理、转移途径及临床表现;
(六)掌握子宫内膜癌的临床特点、诊断方法、治疗原则;
(七)领会卵巢肿瘤的组织分类方法及临床分期;
(八)掌握卵巢肿瘤的临床特点、诊断、常见并发症及其诊断处理原则;
第十节 妊娠滋养细胞疾病
学习内容:
葡萄胎、侵蚀性葡萄胎及绒癌的定义;病理、临床表现、诊断及治疗原则;随访方法及内容。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握葡萄胎、侵蚀性葡萄胎及绒癌的定义;
(二)掌握葡萄胎、侵蚀性葡萄胎及绒癌的病理、临床表现、诊断及治疗原则;
(三)熟练掌握滋养细胞疾病的随访方法及内容。
第十一节 月经失调
学习内容:
功血的定义、主要病因,临床表现特征及治疗原则;原发及继发性闭经的定义;诊断方法及处理方法;围绝经期综合征的临床表现及治疗措施;子宫内膜异位症的定义、临床表现;诊断方法、治疗手段;不孕症的定义,发病因素、检查诊断方法;新进展。
学习目的与考核要求:
(一)熟练掌握功血的定义、临床表现特征及治疗原则;
(二)掌握功血的主要病因。
(三)熟练掌握原发及继发性闭经的定义;
(四)领会闭经常见诊断方法及处理方法;
(五)掌握围绝经期综合征的临床表现及治疗措施;
(六)熟练掌握子宫内膜异位症的定义、临床表现;
(七)掌握子宫内膜异位症的诊断方法、治疗手段;
(八)熟练掌握不孕症的定义
(九)掌握不孕症的发病因素、检查诊断方法;
(十)领会目前治疗的新进展。
第十二节 计划生育
学习内容:
工具避孕的种类、宫内节育器的适应症、禁忌症、副作用及并发症;药物避孕机制、种类、临床使用方法;人工流产的适应症、禁忌症及近期并发症。
学习目的与要求:
(一)熟练掌握工具避孕的种类、宫内节育器的适应症、禁忌症、副作用及并发症;
(二)熟练掌握药物避孕机制、种类、临床使用方法;
(三)掌握人工流产的适应症、禁忌症及近期并发症。
第十二章 常见传染及理化因素所致疾病
第一节 肾综合征出血热
学习内容:
肾综合征出血热的定义、病原学和流行病学。临床表现、实验室检查。诊断和鉴别诊断,治疗及预后。
学习目的与考核要求:
(一)领会肾综合征出血热的定义、病原学和流行病学。
(二)掌握本病的临床表现、实验室检查。诊断和鉴别诊断,治疗及预后。
第二节 疟疾
学习内容:
疟疾的病原学 寄生于人体的四种疟原虫形态、生活史。流行病学 传染源,传播途径,人群易感隆。流行特征:地区分布、季节分布。发病机理与临床表现的关系。实验室检查 血象。疟原虫检查。血清学检查。诊断 流行病学资料、临床表现、实验室检查、诊断性治疗。治疗 常用抗疟药物种类与作用,耐药性疟疾与凶险型疟疾的治疗。一般对症治疗及预防。
学习目的:
领会本病的流行病学特点,
熟练掌握临床特征及防治原则。
第三节 日本血吸虫病
学习内容:
日本血吸虫病病原学,形态与生活史及流行病学。发病原理与病理解剖,虫卵肉芽肿形成机理。结肠和肝脏的基本病变及血吸虫肝硬化的病理特点。临床表现和并发症,实验室检查。诊断:流行病学史、临床表现与实验室综合诊断。治疗 病原学治疗:重点介绍吡喹酮性质、作用特点、治疗各型血吸虫病的剂量与疗程、疗效及主要副作用。对症治疗及预防。
学习目的与考核要求:
(一)领会日本血吸虫病病原学,形态与生活史及流行病学。
(二)掌握本病的发病机理与病理改变。
(三)掌握本病的临床表现和并发症及相关实验室检查。
(四)领会本病的治疗方法。
第四节 艾滋病(不作考试要求)
第五节 急性一氧化碳中毒
学习内容:
急性一氧化碳中毒的发病机制,临床表现和实验室检查,诊断与鉴别。治疗方法与预防措施。
学习目的与考核要求:
(一)领会本病的发病机理制
(二)掌握本病的临床表现和实验室检查,诊断与鉴别。
(三)领会本病的治疗与预防。
第六节 有机磷杀虫剂中毒
学习内容:
有机磷杀虫剂中毒的病因及发病机制,临床表现与实验室检查,诊断与鉴别诊断,治疗方法与预防措施。
学习目的与考核要求:
(一)掌握有机磷杀虫剂中毒的临床表现与实验室检查。
(二)领会有机磷杀虫剂中毒的诊断与鉴别诊断及治疗方法。
第七节 中暑(不作考试要求)
三、有关说明和实施要求
(一)关于“课程内容与考核目标”中的有关说明
在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次,它们之间是递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,它们的含义是:
领会:要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容,并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别联系,并能根据考核的不同要求,做出正确的解释、说明和阐述。
掌握:要求应考者应该掌握的课程中的知识点。
熟练掌握:要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。
(二)自学教材
本课程使用教材为:《人类疾病学概论》,王长来主编,人民卫生出版社,2004年。
(三)自学方法的指导
本课程作为一门课程,内容多、难度大,应考者在自学过程中应注意以下几点:
1、 在学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2、在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
3、阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点,对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置。
4、 学完教材的每一章内容后,应认真完成教材中的习题和思考题,这一过程可帮助应考者理解、消化和巩固所学知识,增强分析问题、解决问题的能力。
(四) 关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“领会”20%;“掌握”40%;“熟练掌握”为40%。
3、试题难易程度要合理,可分为四档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例为2:3:3:2。
4、本课程考试试卷可能采用的题型有:判断题、单项选择题、名词解释、简答题及问答题等类型(见附录)。
5、考试方式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟.评分采用百分制,60分为及格。
附录 题型举例
一、判断题
如:弥漫性甲状腺肿伴甲状腺机能亢进症是一种全身性自身免疫性疾病
二、单项选择题:
如:1. IV型变态反应参与的呼吸系统最常见的疾病或反应是:( )
A、肺出血-肾炎综合征
B、外源过敏性肺泡炎
C、肺移植排斥反应
D、肺结核
2 扩张型心肌病与( )有关:
A、与饮酒有关
B、与病毒性心肌炎有关
C、室间隔肥厚明显与左室后壁厚度之比≥1.3,心室流出道狭窄
D、以右心室扩张为主
三、名词解释:
如:哮喘持续状态
四、简答题:
如:房颤的心电图特征
五、问答题:
如: 产生阵发性夜间呼吸困难的原因是什麽?