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九部门发文:适度扩大专业学位硕士、博士培养规模

[ 作者: 方舟教育 | 时间:2020/10/4 | 浏览:1756次 ]
[ 关键词:九部门发文:适度扩大专业学位硕士、博士培养规模九部门发文:适度扩大专业学位硕士、博士培养规模]


近日,教育部等九部门联合印发了《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,对有关职业教育发展的核心问题作出了明确规划。

东方网·纵相新闻记者发现,对于"未来专业硕士招生规模发展情况",该计划指出:根据产业需要和行业特点,发展专业学位研究生培养模式,适度扩大专业学位硕士、博士培养规模。

据教育部此前消息,2020年我国研究生招生规模为110万人左右,目前专业学位硕士生招生超过60%。

这个数字跟去年相比增加了近20万人。2019年我国研究生招生91.7万人,其中,硕士研究生招生人数约80.5万人,博士研究生招生超过10万人。

此外,值得注意的是,该计划还对社会关切的"职业教育毕业生待遇"问题作出了明确指导:推动各地落实职业学校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

九部门发文:适度扩大专业学位硕士、博士培养规模

据了解,该计划是为了一年前印发的《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")所颁布的一份"实操手册"。就职业教育的招生考试方式、职业教育的升学"立交桥"、职教毕业生的薪资待遇等焦点问题给出了具体落实方案,共规划设计了10项任务,27条举措。

一方面,加强顶层设计,对落实立德树人根本任务、推进职业教育协调发展、完善服务全民终身学习的制度体系、深化职业教育产教融合校企合作、健全职业教育考试招生制度等进行部署。

另一方面,聚焦关键改革,实施职业教育治理能力提升行动、"三教"改革攻坚行动、信息化2.0建设行动、服务国际产能合作行动、创新发展高地建设行动等5项行动。

同时,文件附表细化了56个重点项目,国务院职业教育工作部际联席会议各成员单位分头推进,各地自愿承接,建立绩效管理平台,建设期满国家根据建设成效进行认定。




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