|
（1）是否参加全国统考！统考！统考！（重要的事情说三遍！！！）。 每年10月 不参加统考、而直接报名的“在职研究生”（暂且这么叫）实际上只是以同等学历先学习，然后参加同等学历考试获得学历（是不是研究生学历还是比较模糊的）和硕士学位的学习方式。 （简单粗暴点讲，即使不确切，类同于 专升本 考试，或者是 985 211 名校 独立民办学院学习，然后考试取得学位）。 所以各位HR BP 招聘是也都放大了眼睛，要求要填写“是否参加统考”一项目，为什么“全国统考”要这么关键？因为涉及学籍、学生身份的认知。基本上未参加统考的，即使已经在目标学校上课了，在学信网上，也是没有任何注册学籍的，实质上和校外学员没什么区别。（自取的学位前，上过二本以上的人应该都是知道的常识，就不多说了）。 各大公司现在招聘也更关注硕士学位的取得方式，是不是“野战学习”还是“军校学习”在人的能力判断上还是有影响的。一般情况下自己有能力通过全国统考的，根本不屑于（鄙视）这种（不入学考试的）。花几万块钱买个入场券而已，你还得花2年时间去参加“同等学历”考试，通过后 再去申请学位，而参加“全国统考”的学生在学习结束要做的事“申请毕业”与”参加硕士学位答辩”获得学位。 （2）国家已经没有“在职研究生”这个称呼！！！，精确说因该是“在职学习”。 （只是一种学方式） 在职研究生时在特定历史条件下的表达，自从研究生考试全面改革后，为了规范研究生考试和规范研究生教育，选拔高质量的学生。 教育部规定所有研究生入学 必须参加全国统考的方式取得入学资格，在报名时可以选择“全日制”“非全日制”项目。 有人问“为什么会有”非全日制“？举个例子，清北人MBA申请者不是学霸 就是精英中的精英、事业正上升、企业在发展，家里有矿等着继承，一大堆饭等着吃呢！时间是多么宝贵啊？这中国情况，就是可以定义为“在职学习”方式。
最后，总结一下。
1、“在职研究生”的内涵只是一种学习方式的概括。有没有参加“统考”是关键。 2、 当朋友圈看到有人晒名校“在职研究生”之类，直接呵呵呵。他到底是不是研究生还是个未知数，只是一个校外学生而已。（档案、学籍、校园系统、选课、补贴、奖学金、宿舍 、学生会、社团、入党等等都没有！！！） 因为这个跟进过高考中榜、统考过线过关斩将的百万学子靠努力赢回来的完全是两回事。大可不用羡慕，也许只是交了（2-3万块钱而已，上的也是类似的xxxx硕士研修班而已），跟你从大三开始复习准备，靠努力靠实力根本不能放在一起比。 3、 如果是应届尽量选择读”全日制“、如果有很好的工作、平台选择”非全日制“ 两者都是公平的参加考试、国家划线。 4、被广告里“在职研究生”项目，“双正”打动的人，天下没有不劳而获的，收获和付出都是成正比，相对公平。 只为想混个名校背景或者硕士学位的，态度不端正或者又有真实能力的出来也会被鄙视。希望各位都睁开眼，好好的去评估自己和看清广告真相。 2020年教育部研究生考试管理规定已出,也有些新的趋势变化。根据2020年研究生考试管理办法已处。1.根据教育部文件精神是哪种学习方式，都拉缩小全日制和非全日制之间双轨管理的差异，这也是研究生教育自改革后一直没有动摇的主线。从2020年的政策里已经明显看出这种过去双轨管理机智已经逐渐统一到单轨，即严格的研究生教育质量的管理。单独条款比例越少，就越能有利的说明现在全日制和非全日制改革工作已经取得成效，不用再特殊制度区别对待，核心保证研究生教育质量，以及保证学术硕士与专业硕士在长远规划方面的成功。2. 定向这个事情，也侧面的可以判断和说明，今后对非全日制研究生报名资格趋势要求更高，对于工作背景，工作经验，工作年限有些限制。这样一方面:能非全日制保证真实想学习深造的在职人士享有机会；另一方面也能对于过滤一些全日制本科应届生，考研投机选择。最后，还是想说2020年这个教育部的核心就是研究生教育已经开始从量变开始向追求质量的速度已经加速了，个人判断2020年将会是研究生教育改革和考试改革落实单轨管理的重要元年，以后也许想学非全日制的门槛也会逐渐提高。 补充一点：有人还不了解联考。全国统考中的管理学 金融学 工程学 法学联考的模式，机制其实更趋向于国外的GMAT 和GRE 、LSAT。这些结构化的考试其实是全球众多教育专家，考试组织多年了的实践成果，被我国来本地话应用实践。是一种非常系统，有没来指引性的考试。在这个层面上来说，参加上述4个领悟的研究生入学全国统考都要参加联考，而在报名项目时可以选择（全日制项目和非全日制项目），两类项目参加都是一个考试，一套试卷，因此，就不存在所谓的“全日制与非全日制谁难”的问题，因为都是一样的。
|
