南京财经大学关于申报2017年度继续教育研究课题的通知［作者：佚名 发表时间：2017/4/5 阅读：173］各有关部门： 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《南京财经大学继续教育"十三五"规划》，扎实推进高水平继续教育科学研究，不断促进我校继续教育改革、发展与转型，实现我校继续教育事业的可持续、健康发展，经研究决定面向全校开展2017年度继续教育研究课题的申报工作。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的"十八"大精神为指导，针对我国继续教育改革发展中的重点、热点和难点问题及新时期继续教育遇到的新情况、新问题，开展理论研究和实证研究，推进继续教育科学研究在基础理论、方法体系和学术观点上的持续创新。坚持理论研究与实践应用相结合，紧紧围绕南京财经大学继续教育改革和发展中的现实问题，突出研究的针对性和实效性，发挥教育科研的理论先导、决策咨询和实践服务等功能，为我校继续教育事业的改革与发展提供理论支持与实践参考。 二、课题类型及申报条件 1.继续教育研究课题属于校级研究课题，其研究成果与学校其他科研课题具有同等效力、接受同样管理。本年度继续教育研究课题设专项课题、重点课题和一般课题，专项课题每项资助1.5万元，重点课题每项资助0.8万元，一般课题每项资助0.3万元。 2.课题申请人应具有一定的研究能力和组织能力。申报专项课题、重点课题申请人应具有副高及以上职称；申报一般课题申请人应具有中级及以上职称。 3.每个课题申请人限报一项研究课题。课题申请人或课题参与人不得同时参加两项（不含两项）以上课题。 三、课题期限与结题要求 1.所有立项课题完成期限为一年（自课题立项之日起计算）。因特殊情况不能按期结题的，应以书面方式提出延期申请，获准延期后最多可延长一年，否则课题予以终止或撤项。 2.立项课题可选择如下方式结项： （1）研究成果在CN刊号的杂志上公开发表，字数不少于4000字，并注明"南京财经大学继续教育研究课题"字样及课题立项编号； （2）研究成果被学院以上部门采用（需提供证明）； （3）入选省级以上学术研讨会会议论文集。 四、课题管理与经费使用 1.课题立项数量根据南京财经大学继续教育发展规划、申报人数以及课题申请书质量等因素确定; 2.课题立项由继续教育学院会同科研处组织专家评审，课题管理、检查和验收由继续教育学院组织进行; 3.课题经费使用按南京财经大学校内课题经费规定的范围支出。 五、申报时间与材料报送 1.填写申报书时，应在课题类别的选项中做出明确选择； 2.课题申报须由课题申请人所在部门（单位）推荐，经单位（部门）领导签署意见并加盖公章； 3.申请人须于2017年5月8日前将申请书（纸质稿两份，电子稿发送至9119911017@njue.edu.cn）送至继续教育学院，逾期不再受理，联系电话：025-83494706； 4.申请书可从继续教育学院网站下载。 附件：1.南京财经大学2017年度继续教育研究课题指南 2.南京财经大学继续教育研究课题申请书科研处、继续教育学院2017年4月5日来源：本站原创【打印此文】【关闭窗口】 |
附件1： 南京财经大学2017年度继续教育研究课题指南 （本指南所提供的内容仅为课题研究领域和方向，供选题时参考） 一、专项课题 1.普通高校成人高等教育重点专业（含精品资源共享课程）建设研究 2.财经类高校成人高等教育应用型人才培养模式研究 3.高等教育自学考试综合改革研究 4.普通高校（财经类）非学历培训品牌化发展策略研究 5.普通高校成人高等教育校外函授站（教学点）内涵建设和管理创新研究 6.普通高校成人高等教育重点专业（含精品资源共享课程）网络平台建设 二、继续教育改革与发展研究 1.科学发展观指导下继续教育发展战略与制度创新研究 2.新常态背景下继续教育转型与发展研究 3.高校继续教育服务地方经济建设和社会发展研究 4.构建终身教育体系策略研究 5.信息化环境下学习型社会的内涵建设研究 6.继续教育校企合作办学模式与长效机制研究 三、成人高等教育研究 1.成人高等教育国际比较研究 2.国外成人高等教育发展对我国成人高等教育发展的启示 3.我国成人高等教育发展的现实障碍及其对策研究 4.终身学习视角下高校成人高等教育转型发展研究 5.成人高等教育学生实践能力培养研究 6.成人高等教育质量评价及保障体系研究 7.成人高等教育课程教学改革研究 8.成人高等教育教学法改革研究 9.成人高等教育现代教学手段应用研究 10.大数据时代下的成人高等教育管理与发展创新 11.成人高等教育学习资源与平台建设研究 12.成人高等教育教学改革与学生个性发展研究 13.成人高等教育专业设置研究 14.成人高等教育招生考试制度改革研究 15.成人高等教育办学机构改革与创新研究 16.行业、企业参与成人高等教育激励机制研究 四、自学考试教育研究 1.高等教育自学考试制度改革和创新研究 2.高等教育自学考试实用型人才培养模式研究 3.建设具有自学考试特色的专业体系和课程标准研究 4.高等教育自学考试评价方式改革研究 5.自学考试管理模式的探索与研究 6.高等教育自学考试助学管理标准化建设研究 7.高等教育自学考试专业课程设置与评价方式研究 8.高等教育自学考试信息化建设研究 9.高等教育自学考试考生群体特征与学习需求研究 10.自学考试“专接本”专业建设与教学管理研究 11.高等教育自学考试网络课程改革研究 12.自学考试与成人高等学历教育学分互认机制研究 五、非学历教育研究 1.普通高校非学历教育管理模式创新研究 2.互联网环境下非学历教育培训模式研究 3.财经类高校非学历教育项目设计与开发探究 4.非学历教育培训效果评价研究 5.高等学校学历教育与非学历教育关系研究 6.职工教育创新与学习型企业创建研究 7.高校非学历教育与企业继续教育联盟建设研究 8.非学历教育市场开发研究 9.新形势下党政干部教育研究 10.面向行业人员分类培训研究 11.中外企业大学比较研究 12.非学历教育中外比较研究 六、现代远程教育研究 1.函授教育向现代远程教育转型研究 2.现代远程教育发展对传统成人教育的影响研究 3.高等学校远程教育改革发展研究 4.以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究 5.现代远程开放教育的教学模式研究 6.远程开放教育学习评价体系研究 7.远程教育质量控制和保障体系研究 8.远程教学中的互动方式研究 9.数字化学习资源开放与共享研究 10.网络虚拟环境中的成人学习研究 11.MOOCs环境中的成人学习研究 12.APP移动学习教学设计与效能分析 13.成人教育与现代远程教育关系研究 14.远程教育中的学生指导与咨询 七、成人高等教育学生管理研究 1.新时期成人高等教育学生管理工作研究 2.成人高等教育学生思想政治教育研究 3.成人高等教育学生德育教育创新研究 4.成人高等教育学生心理健康教育研究 5.成人高等教育网络校园文化建设研究 八、其他有关继续教育的新观点，可自拟题目 南京财经大学继续教育研究课题 申 请 书 课题名称 |
| 申请类别 |
| 课题申请人 |
| 申请人所在单位 |
| 联系方式 |
| 填表日期 |
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南京财经大学继续教育学院 二○一七年制
填表说明 1. 本表须如实准确填写各项内容； 2. 封面申请类别填写“专项课题”、“重点课题”或“一般课题”； 3. 本表须经课题申请人所在单位领导审核同意后方可上报； 4. 表格用A4纸打印。
一、基本数据 课题名称 |
| 申请人姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| 行政职务 |
| 专业 职务 |
| 最后学历学位 |
| 研究专长 |
| 工作单位 |
| 联系电话 |
| 电子 邮箱 |
| 主 要 参 加 人 | 姓 名 | 性别 | 出生 年月 | 学历 学位 | 职务 | 研究专长 | 职称 | 工作单位 |
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| 预期成果 | 论文 | 字（立项课题公开发表4000字以上） | 研究报告 | 字 | 预计完成时间 | 20 年 月 | 申请人承诺： 本人保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，本人承诺以本表为有约束力的协议，遵守江苏省及我校社会科学基金项目管理办法，认真开展研究工作，按本申请书计划完成预期研究成果。
申请人（签章）： 年 月 日 | 申请人所在单位意见 单 位 公 章 单位负责人签名 年 月 日 |
二、课题设计论证 1.选题：本课题国内外研究现状述评。2.内容：本课题研究的主要内容（包括思路、视角、方法、途径、目的）及重要观点。3.价值：本课题创新程度、理论意义、应用价值及其可操作性。4.研究基础：课题负责人已有相关成果及相关工作经历；主要参考文献（限填15项）。（请分4部分逐项填写，限2000字内）。 |
三、完成项目的条件和保证 课题负责人和主要成员曾完成哪些相关研究课题；相关研究成果的社会效果；相关工作经历及其实际成果；完成本课题的资料、调研条件，完成本课题的时间安排及其保证等。 |
四、预期研究成果 五、经费预算 六、立项结果
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