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2011年7月江苏省高等教育自学考试28052儿童发展真题试卷

[ 作者: 南通城中站 | 时间:2018/4/30 | 浏览:4733次 ]
[ 关键词:2011年7月江苏省高等教育自学考试28052儿童发展真题试卷]

2011年7月江苏省高等教育自学考试28052儿童发展真题试卷

一、选择题

1.把智力测验量表分为儿童智力量表、成人智力量表、学前儿童和学龄初期儿童智力量表的是                                                                   (   )

A.韦克斯勒           B.比纳           C.推孟           D.西蒙

2.儿童的道德发展待征表现为他律道德的年龄是(    )

A.1-2岁           B.5-10岁           C.9-11岁       D.11-45岁

3.5岁儿童将被动语态句“女孩被男孩推理解为“女孩推倒男孩”,这是儿童理解句子时在使用(    )

A.复述策略      B.非语真策略      C.事件可能性策略           D.词序策略

4.当母亲离开时,儿童并不表示反抗,母亲回来时,儿童常常不予以理会,自己玩自己的,这时儿童表现出的依恋类型是(    )

A.反抗型          B.回避型          C矛盾型          D.安全型

5.儿童玩“娃娃家”是一种(    )

A.创造性游戏     B.象征游戏         C.建筑游戏        D.平行游戏

6.具备守恒性这一典型年龄特征的是儿垂发展的(    )

A.感知运动阶段        B.前运算阶段     C.具体运算阶段     D.形式运算阶段

7.幼儿园教师在带领幼儿做操时,常常用镜面动作来示范,这是因为幼儿左右概念的发展处于(  )

A.没有左右概念阶段                   B.比较固定地辨认自己的左右方位阶段

C.具体地掌握左积方位的相对性阶段     D.比较灵活地、概括地掌握左右概念阶段

8.极端的环境论者华生将行为分析为(   )

A.观察学习        B.S-R           C.S-O-R         D.替代强化

9.儿童第一个条件反射是(      )

A抓握反射     B.巴宾斯基反射      C.游泳反射    D.哺乳姿势反射

10儿童淋巴系统发育的最高峰是在(    )

A.1岁左右         B.3岁左右        C.10岁左右      D.17岁左右

二、填空题

11克服害怕可能使用的方法有对抗性条件}作用、模特塑造法、认知疗法和___________.

12.社会化是个体学习和掌握社会文化知识、_________________和价值体系的过程。

13.弗洛伊德认为性器期的男孩子会出现_______________情结,这对儿童的人格发展有影响.

14.儿童依恋发展分别经历三个阶段:对人无差别反应、对人有选择反应和___________、__________阶段.

15.埃里克森认为,3-4岁的儿童发展的基本任务是发展______________________.

16,具有储存特定遗传信息功能的最小单位是___________________________.

17.语言获得装置(LAD),是乔姆斯基提出的_________________________学说中的核心概念。

18.儿童的个性就是经常表现出来的稳定的心理特点和__________________的整合。

19.记忆的测量方法有兰种:再认、重组和_________________.

20.儿童心理研究的问题的来源有:对儿童发展过程本身的探究、对基本理论设的检验和儿童的_________.

三、改错题

21.遗传物质从亲代转移到子代身上,是通过生殖细胞的有丝分裂和受精作用完成的。

22.心理学实验表明,5岁儿童已能较好地使用时间标尺。

23.儿童的自我中心指儿童分不清自我与客体,只注意到自我。

24.由于新生儿和婴儿不会用语言表达自己感觉经验,所以对其感觉无法评定。

25.弗洛伊德认为人的一生人格发展的第一个阶段是基本的信任感对基本的不倍任感。

26.感觉登录是一种暂时的、主动的和有意识的记忆。

27.离差智商是智力年龄(MA)对实足年龄(CA)的百分比。

28.年幼儿童经指导可以学会记忆策略,遇到新问题可以灵活加以利用。

29.皮亚态认为儿童道德的发展过程是从自律道德向他律道德发展的过程。

30.出生时男孩在身体和神经系方面的发展比女孩快些。

四、名词解释

31.观察学习

32.客体永久性

33.短时记忆

34.同化

35.怯生

五、简答题

36. 简述儿童理解句子的几种策略,及这些策略的意义。

37. 儿童发展心理学研究的内容有哪些?

38. 认知冲突法实施的过程是什么?

39. 简述儿童对物体的部分知觉与整体知觉发展的过程。

40. 弗洛伊德把人格发展为哪几个阶段?

六、论述题

41. 什么是依恋?早期依恋的发展过程及其对儿童发展会有什么样的影响?

42. 皮亚杰关于儿童思维发展的阶段划分及各个阶段的主要特点是什么?


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